ATUA\u00c7\u00c3O<\/span>
\nREGIONAL<\/strong><\/span><\/h1>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>O Instituto Positivo atua regionalmente com foco na miss\u00e3o de auxiliar o desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica do Brasil e isso vem ocorrendo por meio da metodologia dos Arranjos de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (ADEs), em que o instituto opera implantando e apoiando o Regime de Colabora\u00e7\u00e3o entre munic\u00edpios de pequeno e m\u00e9dio portes de uma mesma regi\u00e3o.<\/p>\n
O IP j\u00e1 concretizou a pr\u00e1tica dos arranjos na regi\u00e3o da Grande Florian\u00f3polis, desde 2015, assessorando 22 cidades que comp\u00f5e o ADE Granfpolis. Uma das metas alcan\u00e7adas pelo arranjo foi reduzir a m\u00e9dia geral de distor\u00e7\u00e3o idade\/ano de 12,3% para 8%. A partir de 2021 e at\u00e9 os dias de hoje, o instituto trabalha em conjunto com 7 munic\u00edpios do litoral paranaense, no ADE \u2013 Litoral Paranaense, que elegeu como objetivo central da iniciativa colaborativa a busca pela melhoria da profici\u00eancia de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica em escolas p\u00fablicas municipais \u2013 com foco na forma\u00e7\u00e3o de profissionais.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
![\"Instituto](\"https:\/\/relatorioinstitutopositivo.com.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/ip_site_relatorio_23_ATUACAO_REGIONAL_logo_ade_v2_07_02_24.png\" "\\"Instituto")
<\/span><\/div><\/div><\/div>![\"Instituto](\"https:\/\/relatorioinstitutopositivo.com.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/set2.png\")
<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>CICLO DE
\nA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/span><\/h2>\nO ciclo de a\u00e7\u00f5es que o IP prop\u00f5e aos munic\u00edpios organizados em arranjos se d\u00e1 da seguinte maneira:<\/span><\/p>\n\n- Primeiramente \u00e9 feito um diagn\u00f3stico para que a realidade dos munic\u00edpios seja conhecida, assim como a cultura e as necessidades de melhorias educacionais;<\/span><\/li>\n
- Em seguida, \u00e9 realizado um debate horizontal entre todos os integrantes das Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios participantes do arranjo. A partir da discuss\u00e3o, \u00e9 feita uma an\u00e1lise coletiva do que \u00e9 considerado pertinente e pass\u00edvel de transforma\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n
- No momento seguinte da metodologia, o objetivo central do trabalho colaborativo do arranjo \u00e9 eleito por todos;<\/span><\/li>\n
- O passo a seguir \u00e9 fazer um planejamento de curto, m\u00e9dio e longo prazos dos projetos e programas que auxiliar\u00e3o na conquista do objetivo central do ADE;<\/span><\/li>\n
- Logo ap\u00f3s, os projetos e programas que visam o alcance do objetivo central do arranjo s\u00e3o colocados em pr\u00e1tica;<\/span><\/li>\n
- Como num processo cont\u00ednuo de cuidado, aten\u00e7\u00e3o e verifica\u00e7\u00e3o da necessidade de mudan\u00e7as de rotas, um monitoramento dos projetos e programas \u00e9 feito constantemente.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
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<\/span><\/div><\/div><\/div><\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Segue um resgate hist\u00f3rico:<\/h3>\n<\/div><\/div><\/div>ADE<\/h2>\nLITORAL PARANAENSE<\/h5>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>2022<\/span><\/h4>\n\n- Mobiliza\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios;<\/span><\/li>\n
- Encontros com as Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia do Regime de Colabora\u00e7\u00e3o e os benef\u00edcios da coopera\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n
- Encontros para avalia\u00e7\u00e3o coletiva dos indicadores educacionais do territ\u00f3rio;<\/span><\/li>\n
- Elei\u00e7\u00e3o do objetivo central do ADE Litoral Paranaense: a melhoria da Profici\u00eancia em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica no Ensino Fundamental \u2013 Anos Iniciais, com foco na forma\u00e7\u00e3o continuada de profissionais;<\/span><\/li>\n
- Apresenta\u00e7\u00e3o do ADE aos coordenadores pedag\u00f3gicos dos munic\u00edpios;<\/span><\/li>\n
- Defini\u00e7\u00e3o do foco dos projetos de 2023.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
2023<\/span><\/h4>\n\n- Visita de benchmarking ao ADE Granfpolis (primeiro arranjo que teve apoio do IP);<\/span><\/li>\n
- Defini\u00e7\u00e3o da estrutura estrat\u00e9gica dos projetos e programas do ADE Litoral Paranaense;<\/span><\/li>\n
- Organiza\u00e7\u00e3o da infraestrutura para lan\u00e7amento dos projetos;<\/span><\/li>\n
- Lan\u00e7amento dos projetos e programas \u2013 um programa, dois projetos e uma parceria;<\/span><\/li>\n
- Execu\u00e7\u00e3o dos projetos e programas;<\/span><\/li>\n
- Monitoramento de resultados 2023;<\/span><\/li>\n
- Entrevistas de profundidade realizadas nas SMEs para feedback do Regime de Colabora\u00e7\u00e3o e mapeamento de elementos para o planejamento de 2024.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
O Arranjo de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o do Litoral Paranaense promoveu encontros com secret\u00e1rios municipais de Educa\u00e7\u00e3o e t\u00e9cnicos das secretarias \u2013 protagonistas desse Regime de Colabora\u00e7\u00e3o juntamente aos dirigentes educacionais. Ap\u00f3s uma s\u00e9rie de di\u00e1logos e an\u00e1lises de dados educacionais, foi definido como objetivo central do trabalho a busca pela melhoria da aprendizagem dos estudantes nas \u00e1reas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica.<\/p>\n
Para a concretiza\u00e7\u00e3o desse objetivo, foram desenvolvidos tr\u00eas projetos e uma parceria importante: o projeto Avan\u00e7a Litoral; o projeto Vamos Fazer Esta Conta Juntos?, o projeto Liderar; e a parceria com a Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), por meio da C\u00e1tedra S\u00e9rgio Henrique Ferreira, de Ribeir\u00e3o Preto.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
O Arranjo de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o do Litoral Paranaense promoveu encontros com secret\u00e1rios municipais de Educa\u00e7\u00e3o e t\u00e9cnicos das secretarias \u2013 protagonistas desse Regime de Colabora\u00e7\u00e3o juntamente aos dirigentes educacionais. Ap\u00f3s uma s\u00e9rie de di\u00e1logos e an\u00e1lises de dados educacionais, foi definido como objetivo central do trabalho a busca pela melhoria da aprendizagem dos estudantes nas \u00e1reas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica.<\/p>\n
Para a concretiza\u00e7\u00e3o desse objetivo, foram desenvolvidos tr\u00eas projetos e uma parceria importante: o projeto Avan\u00e7a Litoral; o projeto Vamos Fazer Esta Conta Juntos?, o projeto Liderar; e a parceria com a Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), por meio da C\u00e1tedra S\u00e9rgio Henrique Ferreira, de Ribeir\u00e3o Preto.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
O Instituto Positivo atua regionalmente com foco na miss\u00e3o de auxiliar o desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica do Brasil e isso vem ocorrendo por meio da metodologia dos Arranjos de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (ADEs), em que o instituto opera implantando e apoiando o Regime de Colabora\u00e7\u00e3o entre munic\u00edpios de pequeno e m\u00e9dio portes de uma mesma regi\u00e3o.<\/p>\n
O IP j\u00e1 concretizou a pr\u00e1tica dos arranjos na regi\u00e3o da Grande Florian\u00f3polis, desde 2015, assessorando 22 cidades que comp\u00f5e o ADE Granfpolis. Uma das metas alcan\u00e7adas pelo arranjo foi reduzir a m\u00e9dia geral de distor\u00e7\u00e3o idade\/ano de 12,3% para 8%. A partir de 2021 e at\u00e9 os dias de hoje, o instituto trabalha em conjunto com 7 munic\u00edpios do litoral paranaense, no ADE \u2013 Litoral Paranaense, que elegeu como objetivo central da iniciativa colaborativa a busca pela melhoria da profici\u00eancia de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica em escolas p\u00fablicas municipais \u2013 com foco na forma\u00e7\u00e3o de profissionais.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
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\nA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/span><\/h2>\nO ciclo de a\u00e7\u00f5es que o IP prop\u00f5e aos munic\u00edpios organizados em arranjos se d\u00e1 da seguinte maneira:<\/span><\/p>\n\n- Primeiramente \u00e9 feito um diagn\u00f3stico para que a realidade dos munic\u00edpios seja conhecida, assim como a cultura e as necessidades de melhorias educacionais;<\/span><\/li>\n
- Em seguida, \u00e9 realizado um debate horizontal entre todos os integrantes das Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios participantes do arranjo. A partir da discuss\u00e3o, \u00e9 feita uma an\u00e1lise coletiva do que \u00e9 considerado pertinente e pass\u00edvel de transforma\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n
- No momento seguinte da metodologia, o objetivo central do trabalho colaborativo do arranjo \u00e9 eleito por todos;<\/span><\/li>\n
- O passo a seguir \u00e9 fazer um planejamento de curto, m\u00e9dio e longo prazos dos projetos e programas que auxiliar\u00e3o na conquista do objetivo central do ADE;<\/span><\/li>\n
- Logo ap\u00f3s, os projetos e programas que visam o alcance do objetivo central do arranjo s\u00e3o colocados em pr\u00e1tica;<\/span><\/li>\n
- Como num processo cont\u00ednuo de cuidado, aten\u00e7\u00e3o e verifica\u00e7\u00e3o da necessidade de mudan\u00e7as de rotas, um monitoramento dos projetos e programas \u00e9 feito constantemente.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Segue um resgate hist\u00f3rico:<\/h3>\n<\/div><\/div><\/div>ADE<\/h2>\nLITORAL PARANAENSE<\/h5>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>2022<\/span><\/h4>\n\n- Mobiliza\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios;<\/span><\/li>\n
- Encontros com as Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia do Regime de Colabora\u00e7\u00e3o e os benef\u00edcios da coopera\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n
- Encontros para avalia\u00e7\u00e3o coletiva dos indicadores educacionais do territ\u00f3rio;<\/span><\/li>\n
- Elei\u00e7\u00e3o do objetivo central do ADE Litoral Paranaense: a melhoria da Profici\u00eancia em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica no Ensino Fundamental \u2013 Anos Iniciais, com foco na forma\u00e7\u00e3o continuada de profissionais;<\/span><\/li>\n
- Apresenta\u00e7\u00e3o do ADE aos coordenadores pedag\u00f3gicos dos munic\u00edpios;<\/span><\/li>\n
- Defini\u00e7\u00e3o do foco dos projetos de 2023.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
2023<\/span><\/h4>\n\n- Visita de benchmarking ao ADE Granfpolis (primeiro arranjo que teve apoio do IP);<\/span><\/li>\n
- Defini\u00e7\u00e3o da estrutura estrat\u00e9gica dos projetos e programas do ADE Litoral Paranaense;<\/span><\/li>\n
- Organiza\u00e7\u00e3o da infraestrutura para lan\u00e7amento dos projetos;<\/span><\/li>\n
- Lan\u00e7amento dos projetos e programas \u2013 um programa, dois projetos e uma parceria;<\/span><\/li>\n
- Execu\u00e7\u00e3o dos projetos e programas;<\/span><\/li>\n
- Monitoramento de resultados 2023;<\/span><\/li>\n
- Entrevistas de profundidade realizadas nas SMEs para feedback do Regime de Colabora\u00e7\u00e3o e mapeamento de elementos para o planejamento de 2024.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
O Arranjo de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o do Litoral Paranaense promoveu encontros com secret\u00e1rios municipais de Educa\u00e7\u00e3o e t\u00e9cnicos das secretarias \u2013 protagonistas desse Regime de Colabora\u00e7\u00e3o juntamente aos dirigentes educacionais. Ap\u00f3s uma s\u00e9rie de di\u00e1logos e an\u00e1lises de dados educacionais, foi definido como objetivo central do trabalho a busca pela melhoria da aprendizagem dos estudantes nas \u00e1reas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica.<\/p>\n
Para a concretiza\u00e7\u00e3o desse objetivo, foram desenvolvidos tr\u00eas projetos e uma parceria importante: o projeto Avan\u00e7a Litoral; o projeto Vamos Fazer Esta Conta Juntos?, o projeto Liderar; e a parceria com a Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), por meio da C\u00e1tedra S\u00e9rgio Henrique Ferreira, de Ribeir\u00e3o Preto.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
O Arranjo de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o do Litoral Paranaense promoveu encontros com secret\u00e1rios municipais de Educa\u00e7\u00e3o e t\u00e9cnicos das secretarias \u2013 protagonistas desse Regime de Colabora\u00e7\u00e3o juntamente aos dirigentes educacionais. Ap\u00f3s uma s\u00e9rie de di\u00e1logos e an\u00e1lises de dados educacionais, foi definido como objetivo central do trabalho a busca pela melhoria da aprendizagem dos estudantes nas \u00e1reas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica.<\/p>\n
Para a concretiza\u00e7\u00e3o desse objetivo, foram desenvolvidos tr\u00eas projetos e uma parceria importante: o projeto Avan\u00e7a Litoral; o projeto Vamos Fazer Esta Conta Juntos?, o projeto Liderar; e a parceria com a Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), por meio da C\u00e1tedra S\u00e9rgio Henrique Ferreira, de Ribeir\u00e3o Preto.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
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- Primeiramente \u00e9 feito um diagn\u00f3stico para que a realidade dos munic\u00edpios seja conhecida, assim como a cultura e as necessidades de melhorias educacionais;<\/span><\/li>\n
- Em seguida, \u00e9 realizado um debate horizontal entre todos os integrantes das Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios participantes do arranjo. A partir da discuss\u00e3o, \u00e9 feita uma an\u00e1lise coletiva do que \u00e9 considerado pertinente e pass\u00edvel de transforma\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n
- No momento seguinte da metodologia, o objetivo central do trabalho colaborativo do arranjo \u00e9 eleito por todos;<\/span><\/li>\n
- O passo a seguir \u00e9 fazer um planejamento de curto, m\u00e9dio e longo prazos dos projetos e programas que auxiliar\u00e3o na conquista do objetivo central do ADE;<\/span><\/li>\n
- Logo ap\u00f3s, os projetos e programas que visam o alcance do objetivo central do arranjo s\u00e3o colocados em pr\u00e1tica;<\/span><\/li>\n
- Como num processo cont\u00ednuo de cuidado, aten\u00e7\u00e3o e verifica\u00e7\u00e3o da necessidade de mudan\u00e7as de rotas, um monitoramento dos projetos e programas \u00e9 feito constantemente.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
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ADE<\/h2>\n
LITORAL PARANAENSE<\/h5>\n<\/div><\/div><\/div>
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- Mobiliza\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios;<\/span><\/li>\n
- Encontros com as Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia do Regime de Colabora\u00e7\u00e3o e os benef\u00edcios da coopera\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n
- Encontros para avalia\u00e7\u00e3o coletiva dos indicadores educacionais do territ\u00f3rio;<\/span><\/li>\n
- Elei\u00e7\u00e3o do objetivo central do ADE Litoral Paranaense: a melhoria da Profici\u00eancia em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica no Ensino Fundamental \u2013 Anos Iniciais, com foco na forma\u00e7\u00e3o continuada de profissionais;<\/span><\/li>\n
- Apresenta\u00e7\u00e3o do ADE aos coordenadores pedag\u00f3gicos dos munic\u00edpios;<\/span><\/li>\n
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- Organiza\u00e7\u00e3o da infraestrutura para lan\u00e7amento dos projetos;<\/span><\/li>\n
- Lan\u00e7amento dos projetos e programas \u2013 um programa, dois projetos e uma parceria;<\/span><\/li>\n
- Execu\u00e7\u00e3o dos projetos e programas;<\/span><\/li>\n
- Monitoramento de resultados 2023;<\/span><\/li>\n
- Entrevistas de profundidade realizadas nas SMEs para feedback do Regime de Colabora\u00e7\u00e3o e mapeamento de elementos para o planejamento de 2024.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>
O Arranjo de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o do Litoral Paranaense promoveu encontros com secret\u00e1rios municipais de Educa\u00e7\u00e3o e t\u00e9cnicos das secretarias \u2013 protagonistas desse Regime de Colabora\u00e7\u00e3o juntamente aos dirigentes educacionais. Ap\u00f3s uma s\u00e9rie de di\u00e1logos e an\u00e1lises de dados educacionais, foi definido como objetivo central do trabalho a busca pela melhoria da aprendizagem dos estudantes nas \u00e1reas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica.<\/p>\n
Para a concretiza\u00e7\u00e3o desse objetivo, foram desenvolvidos tr\u00eas projetos e uma parceria importante: o projeto Avan\u00e7a Litoral; o projeto Vamos Fazer Esta Conta Juntos?, o projeto Liderar; e a parceria com a Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), por meio da C\u00e1tedra S\u00e9rgio Henrique Ferreira, de Ribeir\u00e3o Preto.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
O Arranjo de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o do Litoral Paranaense promoveu encontros com secret\u00e1rios municipais de Educa\u00e7\u00e3o e t\u00e9cnicos das secretarias \u2013 protagonistas desse Regime de Colabora\u00e7\u00e3o juntamente aos dirigentes educacionais. Ap\u00f3s uma s\u00e9rie de di\u00e1logos e an\u00e1lises de dados educacionais, foi definido como objetivo central do trabalho a busca pela melhoria da aprendizagem dos estudantes nas \u00e1reas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica.<\/p>\n
Para a concretiza\u00e7\u00e3o desse objetivo, foram desenvolvidos tr\u00eas projetos e uma parceria importante: o projeto Avan\u00e7a Litoral; o projeto Vamos Fazer Esta Conta Juntos?, o projeto Liderar; e a parceria com a Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), por meio da C\u00e1tedra S\u00e9rgio Henrique Ferreira, de Ribeir\u00e3o Preto.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
- Defini\u00e7\u00e3o da estrutura estrat\u00e9gica dos projetos e programas do ADE Litoral Paranaense;<\/span><\/li>\n
- Encontros com as Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia do Regime de Colabora\u00e7\u00e3o e os benef\u00edcios da coopera\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n
- Em seguida, \u00e9 realizado um debate horizontal entre todos os integrantes das Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios participantes do arranjo. A partir da discuss\u00e3o, \u00e9 feita uma an\u00e1lise coletiva do que \u00e9 considerado pertinente e pass\u00edvel de transforma\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n
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