{"id":321,"date":"2023-02-10T15:00:02","date_gmt":"2023-02-10T18:00:02","guid":{"rendered":"http:\/\/relatorioinstitutopositivo.com.br\/2022\/?page_id=321"},"modified":"2023-02-27T10:15:28","modified_gmt":"2023-02-27T13:15:28","slug":"atuacao-regional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/relatorioinstitutopositivo.com.br\/2022\/atuacao-regional\/","title":{"rendered":"Atua\u00e7\u00e3o Regional"},"content":{"rendered":"

Apoio final ao<\/span><\/h5>\n

ADE<\/span>
\nGranfpolis<\/span><\/h1>\n<\/div><\/div><\/div>

No in\u00edcio de 2022, conduzimos o desenvolvimento de um planejamento estrat\u00e9gico para endere\u00e7ar as a\u00e7\u00f5es do ADE Granfpolis para o ano e tamb\u00e9m para os pr\u00f3ximos. O objetivo foi auxiliar e deixar ainda mais claro quais ser\u00e3o os prop\u00f3sitos do Arranjo, bem como qual caminho trilhar para atingi-los. Durante o encontro, a inten\u00e7\u00e3o foi de que os pr\u00f3prios participantes do ADE pudessem planejar e executar as a\u00e7\u00f5es, dividindo responsabilidades.<\/p>\n

Essa a\u00e7\u00e3o foi dividida em dois momentos: o primeiro, com encontros presenciais e muito participativos, nos quais estiveram presentes 17 munic\u00edpios.<\/p>\n

J\u00e1 o segundo teve seu foco na identifica\u00e7\u00e3o coletiva e registro dos objetivos, metas e prazos e na identifica\u00e7\u00e3o preliminar dos custos, fontes de recursos financeiros, humanos, t\u00e9cnicos e tecnol\u00f3gicos, e neste estiveram presentes 9 munic\u00edpios.<\/p>\n

Foram definidos 2 objetivos estrat\u00e9gicos: o primeiro deles est\u00e1 voltado para a melhoria das aprendizagens, e se desdobra em 4 estrat\u00e9gias. J\u00e1 o segundo est\u00e1 voltado para melhorar a qualidade dos processos de gest\u00e3o, e se desdobrou em 2 estrat\u00e9gias.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"IP<\/span><\/div><\/div><\/div>
Implanta\u00e7\u00e3o do<\/span><\/h5>\n

ADE<\/span><\/h1>\n

Litoral Paranaense<\/span><\/h2>\n

O ADE Litoral Paranaense (LP) teve in\u00edcio em mar\u00e7o de 2022, ap\u00f3s uma jornada de an\u00e1lise de dados educacionais que subsidiaram a defini\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio paranaense que viria ent\u00e3o a receber o apoio do Instituto Positivo.<\/span><\/p>\n

O primeiro grande movimento desenvolvido no \u00e2mbito do ADE foi a sensibiliza\u00e7\u00e3o dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o para a cria\u00e7\u00e3o de um espa\u00e7o coletivo e de colabora\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, o IP conduziu uma explana\u00e7\u00e3o de como funciona um Arranjo na pr\u00e1tica, sempre ressaltando que se trata de um ambiente democr\u00e1tico, com vis\u00e3o territorial, no qual as decis\u00f5es finais s\u00e3o tomadas sempre pelos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n

Na sequ\u00eancia, para implanta\u00e7\u00e3o da iniciativa, propusemos o modelo de atua\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica, estabelecendo fases:<\/span><\/p>\n

Legenda: <\/span>
\nVerde = Conclu\u00edda<\/span>
\nAzul = Em andamento<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"IP<\/span><\/div><\/div><\/div>
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Iniciamos, ent\u00e3o, o apoio direto aos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o do litoral paranaense e suas equipes t\u00e9cnicas numa an\u00e1lise profunda do diagn\u00f3stico educacional da regi\u00e3o; na sequ\u00eancia houve di\u00e1logos e troca de experi\u00eancias entre os representantes municipais e, para promover maior intera\u00e7\u00e3o entre os participantes deste ADE, promovemos encontros baseados em metodologias ativas. Entre os meses de mar\u00e7o e novembro, foram realizadas 11 reuni\u00f5es presenciais no litoral paranaense.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

\"IP<\/span><\/div><\/div><\/div>
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Projeto<\/span><\/h5>\n
VOZES<\/strong><\/span> do<\/span>
\nLITORAL<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h5>\n<\/div><\/div><\/div>
Projeto<\/span><\/h5>\n
VOZES<\/span><\/strong> do<\/span>
\nLITORAL<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/h5>\n<\/div><\/div><\/div>
A pesquisa:<\/span><\/h5>\n

A fim de compreender melhor as quest\u00f5es que envolvem a baixa profici\u00eancia em Matem\u00e1tica e em L\u00edngua Portuguesa dos alunos do territ\u00f3rio, o grupo do ADE definiu lan\u00e7ar o projeto Vozes do Litoral, que tem como objetivo ouvir, por meio de uma pesquisa, os professores e coordenadores pedag\u00f3gicos dos munic\u00edpios, j\u00e1 que s\u00e3o eles que podem observar, no dia a dia, quais as evolu\u00e7\u00f5es e os desafios do ensino e da aprendizagem.<\/p>\n

A pesquisa foi cuidadosamente elaborada por um grupo de trabalho formado por profissionais de educa\u00e7\u00e3o do ADE LP e especialistas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica da pr\u00f3pria regi\u00e3o. Al\u00e9m disso, contou com a sistematiza\u00e7\u00e3o de uma consultoria externa, especializada em estat\u00edstica e dados da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Evento de lan\u00e7amento:<\/span><\/h5>\n

A apresenta\u00e7\u00e3o do ADE aos coordenadores pedag\u00f3gicos, que seriam os principais respons\u00e1veis pela mobiliza\u00e7\u00e3o da pesquisa, bem como a apresenta\u00e7\u00e3o dos objetivos da pesquisa ocorreu em evento no Centro Hist\u00f3rico de Paranagu\u00e1, e contou com a presen\u00e7a de profissionais de educa\u00e7\u00e3o, prefeitos, vice-prefeitos, representantes do n\u00facleo regional do estado e da AMLIPA. Registramos a participa\u00e7\u00e3o no evento de 300 coordenadores pedag\u00f3gicos.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"IP<\/span><\/div><\/div><\/div>
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809<\/span>
\nprofissionais<\/span><\/h3>\n

do territ\u00f3rio responderam \u00e0 pesquisa, que apresentou dados interessantes e que ser\u00e3o base para a constru\u00e7\u00e3o do projeto 2023<\/p>\n<\/div>

\"IP<\/span><\/div><\/div><\/div>

24.270<\/span>
\ndados<\/span><\/h3>\n

foram sistematizados na pesquisa aplicada com os professores e coordenadores pedag\u00f3gicos, para compreender a baixa profici\u00eancia em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica.<\/p>\n<\/div>

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Pr\u00f3ximos<\/span>
\npassos<\/span><\/h3>\n<\/div><\/div><\/div>
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\u2022 Finalizar a an\u00e1lise coletiva dos dados da pesquisa Vozes do Litoral;<\/p>\n

\u2022 Construir a proposta de projeto que atenda \u00e0 tem\u00e1tica priorizada pelos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o e suas equipes, nas reuni\u00f5es de diagn\u00f3stico;<\/p>\n

\u2022 Colaborar com os munic\u00edpios na implanta\u00e7\u00e3o dos projetos;<\/p>\n

\u2022 Monitorar os projetos utilizando a metodologia do Marco L\u00f3gico e Teoria da Mudan\u00e7a.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Projeto<\/span><\/h5>\n

Liderar<\/span> 2022<\/span><\/h1>\n<\/div><\/div><\/div>

Lan\u00e7ado em junho, o Projeto Liderar comp\u00f5e um dos pilares do ADE Litoral Paranaense e tem como objetivo o fortalecimento das lideran\u00e7as da gest\u00e3o educacional, por meio de desenvolvimento pessoal e troca de experi\u00eancias entre os participantes do pr\u00f3prio ADE. Trata-se de um espa\u00e7o bastante participativo, pensado especialmente para as secretarias de educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Foram realizados 4 (quatro) encontros presenciais, entre os meses de junho e novembro, totalizando 16 horas de atividades. As reuni\u00f5es s\u00e3o sempre em formato ativo, com base na metodologia world cafe, para promover o di\u00e1logo e a troca entre os pares, e contribuir para o aprofundamento e compreens\u00e3o da tem\u00e1tica abordada. A m\u00e9dia de presentes foi de 12 pessoas, com participa\u00e7\u00e3o ativa de 5 munic\u00edpios: Guaraque\u00e7aba, Guaratuba, Morretes, Paranagu\u00e1 e Pontal do Paran\u00e1. <\/span><\/p>\n

Os temas dos encontros foram selecionados de acordo com as necessidades apontadas pelos pr\u00f3prios participantes, em pesquisa realizada em maio de 2022: autoconhecimento, lideran\u00e7a, comunica\u00e7\u00e3o eficaz e gest\u00e3o do tempo.<\/span><\/p>\n

Ao final de cada encontro foi aplicada uma pesquisa para compreender a satisfa\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o aos facilitadores do encontro, \u00e0 escolha das tem\u00e1ticas, \u00e0 metodologia e \u00e0 infraestrutura disponibilizada; o resultado foi 100% de satisfa\u00e7\u00e3o nos 4 encontros. <\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Resultados do primeiro ciclo:<\/span><\/h5>\n

\u2022 Reflex\u00e3o frente \u00e0s tem\u00e1ticas abordadas nos encontros \u2013 100% dos respondentes declaram que tiveram reflex\u00e3o, principalmente sobre autoconhecimento e lideran\u00e7a.<\/span><\/p>\n

\u2022 Melhoria no processo de gest\u00e3o por meio da aplica\u00e7\u00e3o de metodologia sugerida \u2013 89% dos respondentes implantaram melhorias, principalmente em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o do tempo e das rotinas de trabalho.<\/span><\/p>\n

\u2022 Compartilhamento do conhecimento adquirido \u2013 78% dos respondentes compartilharam o conhecimento, principalmente com as equipes de trabalho.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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